A CISTERNA

Objetivo: Refletir sobre os cuidados que o casal deve ter para que não haja brechas para cometer adultério.

Material:

Copo descartável para cada aluno

Água potável (limpa para beber)

Água “suja” (colocar algo para sujar a água)

01 copo descartável com rachaduras

01 saco de lixo

Procedimento:

- Entreguem um copo descartável, para cada aluno, com água limpa para beber.

- Depois, leiam: “Bebe água da tua cisterna e das correntes do teu poço” (Pv 5.15).

- Falem: Faz de conta que este copo representa uma cisterna. Para tomar da água desta cisterna, devemos observar se água está limpa. Peçam para que eles observem a qualidade da água, a cor, o cheiro...

- Agora, peçam para que tomem da água.

- Reflitam sobre: Como podemos conservar a qualidade da água.

A fonte da água deve ser boa: temos em Jesus a fonte de água viva, não podemos rejeitá-lo.

- Agora, coloquem água suja dentro de um copo descartável.

- Falem: Observem esta água. Ela está suja. O que fazer para que isto não aconteça?

Manter a cisterna fechada para que não entre impurezas: o cristão deve observar a introdução de coisas erradas na sua vida, que maculem sua vida conjugal e comunhão com Deus.

- Apresentem um copo descartável com vazamento e coloquem água (não falem para os alunos que o copo tem rachaduras).

- Perguntem: Mas o que está acontecendo?

- Agora, leiam: “O meu povo cometeu dois crimes: eles me abandonaram, a mim, a fonte de água viva; e cavaram as suas próprias cisternas, cisternas rachadas que não retêm água” (Jr 2.13).

- Falem: Se não há água limpa e cuidados com a cisterna, com certeza há a tendência de procurar em outra fonte. Dessa forma, isto pode representar no casamento o desejo de procurar outras fontes. Daí, a necessidade dos cônjuges cuidarem da cisterna e da água, para que não haja brechas para o adultério.

- Recolham os copos descartáveis e coloquem no saco de lixo.

- Agora, trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa. 

Por Sulamita Macedo.